Ementa: Profissionalização do trabalho docente e formação de professores; Identidade e saberes docentes; Articulação teoria-prática na formação de professores; Objetivos de se introduzir a argumentação no Ensino; Argumentação na perspectiva de Toulmin; Elementos fundamentais de um argumento; Habilidades argumentativas; Argumentação na prática docente; Argumentação no Ensino por Investigação; Argumentação na Abordagem de Questões Sociocientíficas
Carga horária: 60h
Bibliografia:
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