Defesas 2025

30 de junho - Rafael Venancio Silva -  Conceito de lugar no ensino de geografia e as fotografias: o que dizem as pesquisas entre os anos de 2012 a 2024

06 de junho - Maria Renata de Alvarenga Guimarães Teixeira - Na periferia da cidade, no centro da experiência: sujeitos e práticas do Grupo Escolar Professor Morais (1932-1945)

27 de maio - Lucimar de Cássia Fonseca Silva -  Comunicação de Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual: um estudo da apropriação da Língua Portuguesa

27 de maio - Jorge Lucas Almeida Prado -  EDUCAÇÃO DO CAMPO EM MARIANA-MG: UM ESTUDO ACERCA DA OFERTA ESCOLAR E DA PERMANÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES RURAIS (2010-2022)

16 de maio - Lucinea de Souza Pereira -  Estudar não é igual para todas! Maternidade, trabalho e vida universitária

15 de maio - Vinícius Figueiredo Costa -  A EJA E A UNIVERSIDADE: antípodas latino-americanas

14 de maio - Marina França Brandão -  Jovelino Lanza e A Sua Sete Lagoas: Mediação Intelectual Para A História Da Educação Municipal.

06 de maio - Maria Michelle Fernandes Alves -  A TRAJETÓRIAS E CONTEXTOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NOS NÍVEIS FEDERAL E MUNICIPAL: entrelaçamentos a partir da atuação da Secretaria Municipal de Educação de Contagem/Minas Gerais

08 de maio - Gabriela Mara de Paiva Campos Andrade - A construção de Significados sobre a Dimensão Atitudinal por Professores de Ciências em um Curso de Formação Continuada sob a Ótica Etnográfica

08 de maio -Daniela de Oliveira Pereira -  Parcerias colaborativas na formação docente: reflexões sobre o turismo virtual nos processos de mediação pedagógica

24 de abril - Elaine Cristina Rosa Ferreira -  Entre portas abertas e muros invisíveis: A experiência escolar de um estudante autista

07 de abril - Thamara Dalila Souza de Oliveira -  ENTREI, E AGORA? UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR ESTUDANTES DE CAMADAS POPULARES PARA A PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DE CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL

01 de abril - Flávia Christiane do Nascimento Regis - A relação entre a álgebra da formação na licenciatura e o conhecimento algébrico requerido na prática docente escolar: distanciamento ou proximidade?

31 de março - Talita Toschi Machado - HEGEMONIA EMPRESARIAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA: Um estudo crítico sobre o Instituto Positivo na implementação dos Arranjos de Desenvolvimento da Educação

28 de março - Letícia de Cássia Rodrigues Araújo - Dependência epistêmica, confiança epistêmia e vises ideológicos: A prática social da ciência na análise do discurso sobre desinformação científica por estudantes do 6o ano do ensino fundamental

27 de março - Kamila Brito Borges Maia - Representações de professores em obras literárias da década de 1930: um olhar sobre São Bernardo e Cazuza

21 de março - Thayná Carvalho Silva - PRÁTICAS EDUCATIVAS DE AVÓS DE CAMADAS POPULARES E ENVOLVIMENTO NA ESCOLARIZAÇÃO DOS NETOS: Perspectivas familiares e escolares

17 de março - Mário Gomes Ferreira - Cotidiano e arranjos institucionais do Seminário Nossa Senhora da Boa Morte:discurso instituído e sobrevivência ao controle do Regime de Padroado (1749 – 1796)

19 de março - Theresa Coelho Prímola Cezário Santos - A argumentação em uma turma do 2º ano do ensino fundamental na discussão da Questão Sociocientífica "Consumismo"

19 de março - Érica Coelho Espeschit - Contribuições da Pedagogia Griô e da Pedagogia da Alternância para a formação de educadoras populares da Escola Família Agrícola Paulo Freire (Acaiaca, MG)

12 de março - Suelen Cristina Faustino dos Santos - ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MARIANA (MG): UM ESTUDO DA OFERTA MUNICIPAL COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL

10 de março - Luan Henrique Alves - A conscientização sociopolítica para o desenvolvimento do ativismo de estudantes do 7º ano do ensino fundamental na abordagem de Questões Sociocientíficas

06 de março - Rômulo Batista da Silva - Criação de um Plugin Gamificado para a Ferramenta Web Google Classroom 

26 de fevereiro - Fabrício de Paula Santos O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: DA TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO AO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO

02 de fevereiro - Igor Henrique da Costa - Masculinidade e (cis)heteronormatividade na formação e atuação docente em Educação Física: o ensino da dança na escola

22 de janeiro - Stela Maris Mendes Siqueira - Ensinar geografia para crianças: contribuições das aulas de campo virtual